Biologie gaat niet alleen over planten, dieren en ecosystemen, maar biedt ook volop mogelijkheden om aan burgerschapsonderwijs te werken. Tijdens de NIBI-conferentie Tot op de bodem presenteerde Aranka Werson een interactieve werkvorm waarmee leerlingen ervaren hoe verschillend mensen over een onderwerp kunnen denken én hoe meningen kunnen veranderen. Leerlingen formuleren eerst hun mening over een stelling. Vervolgens plaatsen zij een poppetje op een veld met twee assen: van eens tot oneens en van licht tot zwaar. Daarna gaan zij met elkaar in gesprek over hun standpunten. Zet een argument hen aan het denken? Dan mogen zij hun poppetje verplaatsen en zichtbaar maken hoe hun mening zich heeft ontwikkeld. Deze laagdrempelige werkvorm stimuleert gesprek, reflectie en kritisch denken. Bovendien is hij eenvoudig aan te passen voor verschillende doelgroepen. De docentenhandleiding, inclusief voorbeeldstellingen, is te vinden via dit document.